Никогда не спрашивайте, кем хочет стать ваш ребёнок, когда вырастет

«Кем ты хочешь стать?» – нет более распространённого и неловкого вопроса, чем этот. Из поколения в поколение считалось, что ребёнок — это неполноценная личность, которая становится самостоятельной только тогда, когда она заканчивает учёбу и определяется с профессией.

Поэтому такой вопрос стал обычным явлением.

За ним стоит концепция детства и взрослой жизни, которая заслуживает срочной деконструкции, как и многие другие концепции.

То, что обычно — необязательно хорошо. То, что говорят бабушки и дедушки – может быть ядовитым, причиняющим детям боль, которую, возможно, ещё не получается выразить словами, а только ощущениями.

Ребёнок — полноценная личность

Пора взрослым задуматься об этом!

Ребёнок – личность цельная. Она обладает уникальным типом мышления — магическим, которое включает в себя веру в сказки, фантастических существ и необоснованные ночные страхи.

Ребёнку не нужно думать о будущем – ему достаточно жить настоящим.

Обратите внимание на то, как ребёнок может сконцентрироваться на простой игрушке, и пока это развлечение имеет для него смысл, он просто будет играть.

Мы, взрослые, теряемся в лабиринтах прошлого (вина) и будущего (беспокойство).

Когда мы пытаемся заставить ребёнка думать о своём будущем, хотя это не является для него потребностью, мы удаляем его от настоящего опыта.

Потребность точно понимать, что будет, «когда ты вырастешь» – наша, а не маленького ребёнка.

И когда у ребёнка возникнет потребность об этом подумать – это будет его мечта об астрономии, кулинарии, искусстве, макияжу или уходу за волосами эльфов.

Как мы мыслим в зависимости от возраста

Не только ребёнок специфически мыслит о жизни.

Молодой человек думает о накоплении опыта, привязанностях, деньгах и карьере.

Пожилой человек беспокоится, мобилизуется или защищается от близости смерти — и это трансформируется в его восприятии времени и отношений.

Подросток – кипение открытий и любопытство через собственное восприятие жизни.

Таким образом, мы можем сказать, что любая фаза жизни может иметь типичный образ мышления, но со временем он трансформируется.

Ребёнок уже существует как личность!

Представьте себе, раньше весь мир думал, что подростки скучны! Считалось, что ребёнок — это существо, которое не имеет собственных желаний, и только взрослый имеет право решать, что ребёнку нужно и важно на самом деле!

К счастью, мы уже живём в мире, где эти идеи трансформировались в пользу ребёнка. Теперь психологи говорят о том, что ребёнка с пелёнок нужно считать личностью, слышать его и уважать его желания.

Ребёнок не будет полноценной личностью, когда вырастет. Он уже есть!

Эта личность может быть футболистом или может волшебным единорогом с Амазонки, а может быть трёхголовым драконом. В ребёнке может быть настолько много разных личностей, что вопрос: «Кем ты хочешь стать?» — в корне неуместен.

Этот вопрос заставляет ребёнка задуматься об отказе от многих личностей, которые делают его тем, кем он ялвяется сейчас.

Зачем взрослые задают ребёнку такой вопрос

Почему мы хотим заключить детей в рамки одной профессии?

Возможно, это происходит из-за накопленного гнева или печали, что мы когда-то отказались от своей мечты?

Может быть, мы подсознательно заставляем их приспосабливаться к нашей боли вместо того, чтобы присоединиться к их игре и снова стать немного похожими на детей?

Мы можем вместе с ребёнком прожить много жизней за одну жизнь. Мы способны превратить свои несбывшиеся детские мечты в реальность прямо сейчас. Ведь мы живы!

Да, мы можем даже во взрослом возрасте стать врачом или певицей, владельцем цветочного магазина или писателем. Мы можем подбирать плейлист для вечеринки (словно ди-джей) во время ожидания приёма в налоговой службе.

Было время, когда нам приходилось выбирать единственный путь и получить образование, согласно понятию наших родителей. Сегодня можно легко расстаться с профессией, которая нам не нравится или надоела, и заняться, наконец, любимым делом.

Мы можем любить и выходить замуж столько раз, сколько хотим, и работать на двух-трёх работах одновременно. Сегодня мы имеем больше возможностей – не упустите их сами и дайте свободу выбора своему ребёнку.

Комментарий эксперта

Детский психолог, психотерапевт Майя Макиева

Я, как психолог, с достоверностью могу сказать одно: психика,  как взрослая, так и детская – непредсказуема. Более того, психология – это наука, не имеющая точных ответов и одновременно имеющая множество ответов на один и тот же вопрос.

Утверждать, что не стоит спрашивать ребёнка о том, кем он хочет стать, когда вырастет, я не могу. Но соглашусь с тем, что не всем детям стоит задавать этот вопрос. Тем более я против настойчивого проявления любопытства в этом вопросе со стороны взрослых, потому что не всякий ребёнок вообще способен дать ответ на подобный вопрос. Не всякий ребёнок воспримет это спокойно или с любопытством.

Ребёнок, как ни крути, ещё не полностью осознаёт, чего он хочет или не хочет, и для некоторых детей даже школьного возраста необходимость знать, кем он станет во  взрослой жизни – уже психологическая травма.

Кто-то может это воспринять как собственную неполноценность или внушить себе, что взрослым быть трудно или же решит, что он неудачник, раз не может ответить на такой важный вопрос.

Вариантов развития мыслительных процессов в детской психике огромное множество. Однако, не следует недооценивать детей! Как говорится в статье, ребёнок – полноценная личность. Да, именно так и есть, поэтому большинству детей этот вопрос никак не вредит, а кому-то поможет определиться с тем, кто он есть, чем он хотел бы заниматься в жизни, а что категорически делать он не хочет.

Также ребёнок способен фантазировать относительно своей будущей деятельности, а это уже много, так как помогает ему понять, о чём он мечтает, помогает выстраивать направление своей учёбы, осваивать некоторые хобби, пробовать и познавать себя, изучить ту деятельность, о которой он мечтает.

Что плохого в том, что ребёнок задумывается о том, что во взрослой жизни ему придётся иметь профессию? Наверно ничего – в том случае если вопрос задан корректно, в уместное время и без упрёков. Конечно же, при этом недопустимо высмеивать ребёнка или ехидничать относительно того, что в прошлые три раза он уже говорил о трёх разных профессиях, и эта мечта тоже, видимо, изменится.

Важно помнить о том,  что ребёнок имеет право мечтать о чём угодно и как угодно, это поможет ему в будущем выстраивать цели и проявлять устойчивый интерес к их достижению.

И действительно не стоит  задавать этот вопрос очень ранимому ребёнку, который может расстроиться или испугаться того, что ему необходимо обязательно дать ответ на этот непростой вопрос.

Задавать вопросы – большое искусство. Поэтому прежде чем начинать, стоит подумать – кого и о чём вы спрашиваете и оценить, способен ли этот человек ответить на ваш вопрос.

Журнал Colady.ru благодарит вас, что нашли время познакомиться с нашими материалами.

Нам очень приятно и важно знать, что наши старания замечают. Просим поделиться впечатлениями о прочитанном с нашими читателями в комментариях!

Также рекомендуем вам прочитать ещё одну интересную статью: 5 условий, при которых ребёнок вырастет уверенной в себе личностью